Praktyczne porady i wskazówki, jak rozmawiać z uczniami o nadmiernym korzystaniu ze smartfonów i internetu znajdą nauczyciele w poradniku, który opublikował państwowy instytut badawczy NASK.

Poradnik „FOMO i problemowe używanie internetu” to przeznaczona dla nauczycieli trzecia publikacja z serii NASK „Bezpieczni w sieci z OSE”. Wcześniejsze były o sekstingu i cyberprzemocy, na które narażeni są uczniowie.

„Teraz przyszedł czas na FOMO i problemy młodych związane ze zbytnim przywiązaniem do sieci i urządzeń cyfrowych. Skutki nadmiernego korzystania z sieci będą widoczne we wszystkich sferach życia młodego człowieka. Chcemy więc przekazać pracownikom oświaty pomysły i inspiracje do prowadzenia rozmów z uczniami o zdrowych nawykach cyfrowych i sposobach radzenia sobie ze skutkami wzmożonego użytkowania nowych technologii” – powiedziała cytowana w komunikacie dyrektor ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Ekosystemu OSE Agnieszka Żeglińska.

REKLAMA

FOMO to skrót od angielskiego „Fear of missing out”, który oznacza lęk przed odłączeniem, wypadnięciem z obiegu. To obawa, że coś istotnego nam umknie, kiedy nie będziemy online. Jak podaje NASK, problem ten ma znaczna liczba polskich internautów. Eksperci NASK przestrzegają, że FOMO może dotknąć każdego, niezależnie od wieku, ale to nastolatki są na nie szczególnie podatne.

REKLAMA

W poradniku można znaleźć praktyczne porady i wskazówki, jak rozmawiać z uczniami na temat nadmiernego korzystania ze smartfonów i internetu oraz jak pomóc im kształtować zdrowe cyfrowe nawyki. Mowa w nim jest też o problemie nadużywania nowych technologii – skali zjawiska, konsekwencjach, jakie powoduje. Nauczyciele dowiedzą się też, które sygnały powinny wzbudzić niepokój i jakie kroki można podjąć w takiej sytuacji.

Nieodpłatną publikację można pobrać ze strony: https://it-szkola.edu.pl/publikacje,plik,74.(PAP) Fot. Pixabay

Powstał poradnik dla nauczycieli, o nadmiernym korzystaniu z internetu przez młodzież